sciencejuandeavila: febrero 2014

viernes, 21 de febrero de 2014

1 SCIENCE PLANTS GROW

Watch the video and sing the song at home
http://splashurl.com/qepcodq

how does a plant grow?
how to make a plant
http://splashurl.com/o77d9wg

different plants
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jueves, 20 de febrero de 2014

TRABAJAMOS ESTA PAGINA
En esta unidad vamos a estudiar otro tipo de seres vivos, las plantas. Vamos a observar los tipos que hay, las partes que las componen y su hábitat y cuidados.

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http://splashurl.com/pwnkbbz

VOCABULARY
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PAGINA MUY COMPLETA CON VIDEOS MUY INTERESANTES
http://splashurl.com/qh6utam

TEMA 7 PLANTS 1º SCIENCE

TEMA 7 PLANTS
Estimados padres:

Vuestro hijo/a va a empezar la Unidad 7 de Conocimiento del Medio Natural and Social Science 1. La unidad trata de las plantas (Plants) y en ella aprenderá a:

• saber que las plantas son seres vivos y a distinguir diferentes tipos de plantas.
• comprender lo importantes que son la luz, el aire y el agua para ellas.
• distinguir las partes de una planta.
• entender las etapas básicas del ciclo de vida de las plantas.
• observar algunas plantas de la zona en que reside.
• saber cuáles son las partes comestibles de las plantas.

En esta unidad la clase recitará la rima Plants para repasar el vocabulario clave de la unidad en contexto.

a tree... a bush... a flower... grass... a plant... a seed... leaves... a cactus... fruit …

La clase también cantará la canción Plant a little seed.

Plant a little seed (CD pista 25)

Plant a little seed down in the ground
The Sun shines down big and round
The rain falls down
and the air blows all around
The plant begins to grow
The plant begins to grow
up up up up to the sky!

Gracias de nuevo por contribuir a que se divierta y aprenda lo más posible en esta asignatura.
Esperamos que disfrutéis juntos de esta unidad.

martes, 18 de febrero de 2014

UNIT 7 THE SUN AND THE EARTH 2º SCIENCE

UNIT 7 THE SUN AND THE EARTH 2º SCIENCE
Estimadas familias,

Acabamos de Comenzar la unidad 7 "The Sun" en la que vamos a aprender e investigar sobre nuestro sistema solar. A lo largo de esta unidad, buscamos que el alumno sea capaz de alcanzar los siguientes objetivos:

Reconocer el Sol como una estrella, la Tierra como un planeta que gira alrededor del Sol y la luna como el satélite de nuestro planeta.
Entender las características básicas del Sol, la Tierra y la Luna y describirlas en términos sencillos.
Aprender cómo las posiciones de la Tierra, el Sol y la Luna crean las fases lunares cambiantes.
Consolidar las razones del día y la noche estableciendo el concepto de que la Tierra gira alrededor de su eje (Rotación)
Determinar que la Tierra tarda 24 horas en dar una vuelta completa sobre su eje.
Aprender que la Tierra también gira alrededor del Sol en su movimiento de Traslación y que tarde un año completo en hacerlo.
Demostrar que las estaciones existen por la inclinación de la Tierra.
Identificar las cuatro estaciones del año y sus principales características.

Estos son los videos que vamos a trabajar en clase y que es bueno que tambien los escuchen en casa.
http://splashurl.com/qj85fob

http://splashurl.com/o69fd8y

1.- LET´S SING

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2. LET´S LISTEN TO THE STORY!

http://splashurl.com/ngp9kuh

3. TIME TO PLAY!... GAMES

http://splashurl.com/om7htoh